《素描》课程教学大纲
课程名称：素描(1)、(2)
课程学时：108学时
课程安排：七月制学员
课程性质：专业基础必修课
一、教学目的和任务
设计素描课程为造型基础课程。通过多个阶段的教学，使学生掌握各种造型因素：轮廓、比例、结
构、空间、明暗、质感、量感、肌理等相互间的关系，以及形体之间的正负、凹凸、离合、内外、虚实
等矛盾关系，以大量的作业训练来培养学生的速写能力，使学生具备迅速、准确地记录对象和表达思路
的基本技能，为学生以后的学习奠定良好的造型基础。
二、教学方法与教学要求
教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。以各历史时期、
各民族的造型风格与表现技巧为参考，引导学生认识并掌握各种表现方法和素描技巧、使学生对素描“语言”有足够的理解与掌握。通过快题、慢题的作业训练，配合课堂示范、幻灯讲座、讨论会、作业讲评等教学方式来提高学生的基本造型能力。 ·
三、教学内容与教学安排
课程名称：素描(1)
课程学时：54学时
课程安排：半年制学员前期
教学目的和教学内容：
通过教学使学生了解设计素描的基本知识及教与学的基本要点，从而使他们对这门学科有个清楚而明确的认识，进而为后面的学习打下必要的认识基础。
第一单元 结构素描练习 24学时
第二单元 光影素描练习 24学时
第三单元 速写练习 6学时
课程名称：素描(2)
课程学时：54学时
课程安排：半年制学员中期
教学目的和教学内容：
该阶段的教学目的是通过教学为学生将来从事设计艺术工作打下必要的造型基础。教学任务是通过教学来培养与提高学生的设计素描能力。
第一单元 设计素描练习 24学时
第二单元 构成性意象素描 24学时
第三单元 速写练习 6学时
四、课程考核
本课程实行随堂作业考核。每阶段课程结束时，学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任课教师评
分，同时进行随堂评讲。教师结合学生平时作业评定课程考核成绩。
五、参考教材
《中央美术学院素描教学》苏高礼著 吉林美术出版社
《美国当代素描教学》 约瑟夫·穆格奈尼著 湖南出版社
六、教学设备及教具要求
由任课教师拟订教具使用计划，并提前报教具室准备。教师应准备教学范画、参考画册、幻灯及多媒体课件等教学相关资料和设备 |
